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武漢植物園舉辦自然課堂

2020-09-15 武漢植物園
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  9月13日,中國科學院武漢植物園自然課堂迎來16組親子家庭,在主講老師袁俊青和助教老師曹承娥的帶領下,一起走進大自然,探索不同形態的植物莖及其功能。

  課前,袁俊青展示染色后的芹菜和未染色的芹菜,并提問“她們有什么不同呢?”小朋友們回答“染色后的芹菜葉子變紅了”。老師將染色后的芹菜莖橫剖,邀請小朋友們仔細觀察,大家說:“這個里面有紅點點”,通過細心觀察,引出莖的疏導作用。“那么植物莖究竟長什么樣子呢?”通過圖片展示和講解,小朋友們了解什么是植物莖,掌握植物莖的類別,總結出:直立在地面上生長的莖是直立莖;貼在地面上生長的莖是匍匐莖;纏繞在別的物體上生長的莖是纏繞莖;依附其他物體作為支柱才能向上攀援生長的莖是攀緣莖。

  在戶外探索過程中,小朋友們根據課堂上所學植物莖的特征尋找植物。大家找到直立莖,并在任務卡上畫上認識的直立莖;看到樹上爬滿了植物,判斷應是攀緣莖,發現在莖節處長有像貓爪一樣的不定根,并往上攀援;發現綠蘿的匍匐莖。大家通過觀察,找到形態各異的莖,并在任務卡上做好記錄。

  游戲環節中,老師將植物根和葉的圖片分別擺放在左右兩邊,小朋友們站在中間扮演“植物莖”的角色,手握U型槽,調整好軌道,將球當成“養料”,從根部運送到葉子中去,又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分,通過游戲的形式,小朋友們明白了植物莖的作用。

  此次活動使大家建立了更親密的親子關系,激發了小朋友們豐富的想象力和創造力,鍛煉了小朋友們對事物的判斷能力。在游戲環節中,培養了小朋友們的專注力和團隊合作意識。

室內講解

引導觀察纏繞莖

游戲前準備

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打印 責任編輯:侯茜
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